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5 个结果
  • 简介:时间戳是电子文件的属性,它的存在形式是一连串字符,用来描述某一事件发生的具体时间,可信时间戳技术就是在此基础上发展起来的。本文概述了可信时间戳技术与电子物证取证,并分析了可信时间戳技术在电子物证取证中的应用。

  • 标签: 可信时间戳技术 电子物证取证 应用
  • 简介:由于长期演进(LTE)技术的集成和移动卫星通信系统,LTE基于地球静止轨道(GEO)卫星上行接入技术已经成为一个热门的研究课题,卫星系统。为了解决物理随机接入信道(PRACH)设计不合理问题的信号结构和减少时间的不确定性的影响,提出一种新的基于时间的预补偿的随机接入前导码(TPC)的LTE卫星(lte-s)系统。在这个方案中,利用非线性最小二乘方法,用户终端(UT)可以使用基于传输延迟的接收功率的通信时延估计(RTD)梁的中心和卫星,即可以补偿传输之前。因此,前导码长度和持续时间可以减少无RTD的最大相关。为了验证方案的性能,使用MATLAB建立了一个测试系统。仿真结果表明,所提出lte-s序言满足系统的要求,与以往的研究相比得到更好的性能。

  • 标签: 随机接入信道 卫星系统 持续时间 LTE 前导码 预补偿
  • 简介:随着国内经济的转型,企业对创新型人才的需求越来越大。文章以培养创新型技术人才为切入点,在高职院校中开展"全程导师"的人才培养模式研究,阐明了在高职院校中开展"全程导师"人才培养的意义,并提出了相应的建议。

  • 标签: 导师制 高职 人才培养模式
  • 简介:“双元”是一种校企合作的职业院校的办学制度,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。结合湖南邮电职业技术学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述了高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题,提出了“双元”校企合作机制下双师型教师队伍建设采取的措施,并进一步分析了师资团队建设仍需注意的问题。

  • 标签: 高职院校 双元制 师资团队
  • 简介:文章以校企合作为平台,在专业建设中设计“循环递进,工学结合”人才培养模式,构建“管理三角模型”专业课程体系,设计特色人才成长路径,实施特色教学模式,建立校企合作的教学运行机制;创立会计特色,进行校企深度融合建设,体现了高职会计专业人才培养模式的实践性、开放性和职业性。

  • 标签: 高职院校 人才培养模式 循环递进 工学结合