简介：分析了目前国内遥感物理本科课程的开设情况及存在的问题，针对遥感科学与技术本科专业的培养目标，并考虑与后续课程的联系，对遥感物理教学内容进行了设计与探讨。

简介：从城市的形成和发展历程出发,探讨了物理城市建设和发展过程中面临的问题和挑战。数字城市作为城市信息化过程中建立起来的一个cyberspace,只能实现seeeverythingonWeb;而智慧城市是一个cyberphysicalspace,通过数字城市与物联网、云计算和人工智能的融合,可以实现doeverythingonWeb和城市智能化,这是对未来智慧城市的美好愿景。

简介：九0年省学会评选出九个先进会员小组，并进行了通报表彰。为了推动和促进会员小组工作的开展。我们对他们主要事迹材料进行了整理。在九一年第一期及增刊的“浙江测绘”上报导，供各会员小组学习、参考。

简介：关于《普通物理学》课教学的几点体会华北测绘职工大学张学忠“普通物理学”是工程测量、地图制图等测绘专业的一门重要基础课。理论性较强，概念定律较多，前后联系较紧密。学此课是为以后学习专业知识打好基础，特别是在测量方面有着重要作用。如在测量某塔或高烟筒是否...

简介：物理大地测量的主要任务是研究地球形状及其外部重力场。而无论是通过求解司托克斯反问题来确定大地水准面及其重力位，还是通过莫洛琴斯基问题求解似大地水准面和实际地球重力位的过程中都需要用到一个重要的量：空间重力异常。在实际计算中往往需要格网化的重力异常，因此需要建立重力异常模型。本文主要在地球物理信息的基础上，重点论述了两种推求重力异常的方法，并探讨了利用全球重力场信息源诊断与融合技术推估重力异常模型的方法。

简介：党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”确立为全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容。这充分体现了党中央对全民学习的高度重视。作为国土资源部门，如何从机关实际出发，认真贯彻落实十六大精神，形成人人争做学习型干部，专家型公务员，创建学习型的机关，是摆在我们面前的一项重要任务。下面就怎样建设学习型机关这一问题，作一粗略探讨。

简介：《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》是在国务院决定用土地政策参与调控宏观经济的背景下产生的。2004年4月29日，国务院发出明传电报，要求暂停批准农地转用半年，实际上隐含着半年解冻后将有一个说法。当时的宏观形势大家都很清楚，第一季度整个投资增长比去年同期高47％，过热的投资形势充分显现。这时中央用土地政策来调控经济，正好发挥了土地政策的作用。

简介：深入学习《测绘法》促进教学改革王文光闫润琴（山西省煤炭工业学校，太原，０３００３１）随着我国改革开放的发展，以法治国的进程日趋加快，特别是在党的十五大以后，人们对依法进行各项经济活动有了更深的认识。自《中华人民共和国测绘法》颁布实施起，我校曾多次组织...

简介：深入学习宣传测绘法规应常抓不懈张彩娟（山西省测绘局，太原，０３０００１）《中华人民共和国测绘法》公布以来，国家和省级与《测绘法》相配套的多部法规及政府、部门规章相继公布施行，以《测绘法》为基本法的测绘法规体系的初步形成，对保障测绘事业的发展，促进测绘...

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简介：从政多年，凭心而论，我历来对党忠诚，与各级组织保持一致，遵纪守法，努力工作。但对照孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等先进人物的思想境界、卓越品质、宏伟政绩来看，还有不小差距：境界不高、贡献不大、政绩不多……为此，努力做到一有、二想、三乐、四管、五勤、六不、七多则是我的不懈追求。

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简介：学习贯彻《测绘法》切实做好依法行政工作张惕远（山西省测绘局，太原，０３０００１）《中华人民共和国测绘法》已经颁布五周年了。《测绘法》的颁布，使测绘工作有了基本的法律保障，为我国测绘事业的发展奠定了法制基础。《测绘法》以法的高度确定了测绘管理体制，规定...

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简介：2010年lO月29日，河南省测绘局召开会议学习贯彻党的十七届五中全会精神，传达河南省委学习十七届五中全会精神的通知要求，结合测绘工作实际学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，

简介：2013年5月28日，河南省测绘地理信息局举办深入学习十八大精神报告会，特邀河南省社科院刘道兴副院长作专题辅导报告。局机关全体人员、局属单位所有领导班子成员、院机关人员和中层以上干部120多人参加报告会。

简介：关于向测量标志维护管理工作先进集体、先进个人学习的决定国务院各有关部门，全国总工会，军队各有关单位，各省、自治区测绘局，直辖市测绘院，各直属单位：国家测绘局和总参测绘局共同组织召开的全国测量标志维护管理总结表彰暨工作会议，表彰了４９个全国测量标志维护...

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简介：近日，作为保持共产党员先进性教育活动的一部分，河南省测绘局组织机关全体党员分两批奔赴革命圣地西柏坡参观学习，亲眼目睹了老一辈革命家存决定中国命运的关键时期工作、生活的艰苦环境，重温了他们留下的可贵精神，受到了难得的革命传统的教育和保持两个“务必”的思想教育。

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