简介：摘要：近些年来，随着社会生产力水平的提升，工业建筑数量不断增多，并且建筑规模也不断扩大。电气设计是工业建筑中的重要内容，尤其是防雷接地设计方案的合理性关系到整个建筑物的安全性。为了保证建筑物电气系统的安全，避免雷电的侵袭造成设备的损坏，工程人员需要重视工业建筑中防雷接地的电气设计，并做好细节化的设计处理工作。文章主要就防雷接地的内容以及防雷接地的设计策略进行了分析。

简介：摘要：PLC以其灵活性和可编程性等优点成为现代工业生产不可缺少的一项关键技术。PLC可编程序控制器可编程控制设备，具有很高的灵活性和可编程性。可编程控制器的引入，提高了设备的控制效果，降低了人力、物力的消耗，提高了生产效率，降低了生产成本。同时，通过远程操作，可以对设备进行远程维修，排除故障，降低停机时间，进一步提高工业生产效率。可编程控制器具有良好的抗干扰能力，可增强继电器逻辑及自动控制的作用。传统继电保护系统易受电磁干扰及外部因素干扰，采用数字信号处理技术及快速响应能力可有效抵抗外界干扰，提高系统可靠性与稳定性。

简介：摘要：PLC以其灵活性和可编程性等优点成为现代工业生产不可缺少的一项关键技术。PLC可编程序控制器可编程控制设备，具有很高的灵活性和可编程性。可编程控制器的引入，提高了设备的控制效果，降低了人力、物力的消耗，提高了生产效率，降低了生产成本。同时，通过远程操作，可以对设备进行远程维修，排除故障，降低停机时间，进一步提高工业生产效率。可编程控制器具有良好的抗干扰能力，可增强继电器逻辑及自动控制的作用。传统继电保护系统易受电磁干扰及外部因素干扰，采用数字信号处理技术及快速响应能力可有效抵抗外界干扰，提高系统可靠性与稳定性。

简介：摘要：本文探讨了工业企业数字化转型的成果转移转化及其应用。通过对数字化转型的概念和特点进行介绍，分析了数字化转型对工业企业的影响和挑战。随后，讨论了成果转移转化的重要性和现实意义，并提出了一些推动成果转移转化的策略和方法。最后，通过实际案例分析，展示了数字化转型成果在工业企业中的应用，并总结了取得的效益和启示。本文旨在为工业企业实施数字化转型提供参考和借鉴。

简介：摘要：统编教材坚守立德树人理念，在课文总篇目减少的情况下，革命传统教育题材类课文却有所增加——从单篇教学走向单元整组教学，从课内阅读拓展到资料链接。《义务教育语文课程标准》也指出，要重视语文课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感。很显然，革命传统教育题材类课文成为落实课标精神的主阵地，教师要加强此类课文的研究，且充分利用教学资源，使革命传统教育持续融入学生的言语实践中。

简介：

简介：摘要：基于新时期教育课程改革的不断深入，优化创新教育教学方法，以打造新时期学科教学高效课堂，并为学生综合素质的全面发展提供更多的可行性。而对于高中英语阅读教学来说，是英语学科教学的基本项，把逆向设计教学理念，应用于阅读教学中，不仅可以构建较为完善的阅读体系框架，更可以提高教学的效度，并根据学生最近发展区以及教学实际，不断优化、创新以实现学科育人的事半功倍。本文就基于逆向设计的高中英语阅读教学活动设计，展开分析和论述。

简介：摘要：文章探讨了计算机平面设计中设计软件的相互结合与应用，着重分析了在平面文字处理、图像处理、特效字处理以及设计教学等方面的应用情况。通过结合不同软件的功能，设计师能够创造出更加丰富多样的设计作品，提升设计效率和质量。此外，将设计软件的结合与应用引入设计教学中，有助于培养学生的设计能力和创造性思维。文章旨在为设计领域的从业者和教育者提供参考，促进计算机平面设计的发展与创新。

简介：摘要：作业是教学中的重要环节，是巩固课堂知识的有效手段，是促进学生全面发展的有力工具。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，其目的是减轻孩子的负担，使孩子回归本真，促进学生的全面发展，把教育重心从成绩上移向孩子的成长。随着社会和世界教育的发展，小学语文作业也应当更注重品质，小学语文作业“量”与“质”不平衡的现状迫切需要得到改善。

简介：摘要：英语学科要积极落实“双减”政策,教师就要善于抓住英语学科特点,设计能够满足学生需求且形式多样的作业,在减量的同时不减质,从而实现减负增效的目标。

简介：摘要：在设计初中物理作业时，教师需要充分考虑学生的实际情况，遵循一定的原则，采取有效的策略，以提高作业的质量和效果。通过合理的作业设计，可以帮助学生更好地掌握物理知识，提高物理思维能力，为后续的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：本论文探讨了卓越体育课堂作业的设计方法。首先分析了当前体育教育中作业设计存在的问题，包括缺乏针对性和创新性。然后提出了一种基于学生个性化需求和任务设计的作业模式，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过案例研究和实证分析，验证了该设计模式在提升学生学习效果和促进个性化发展方面的有效性。本研究为提升体育课堂教学质量提供了新思路和方法。

简介：摘要：当下学科核心素养得到了社会公众的广泛关注，其也是小学教育的关键所在，决定学生日后的学习以及发展。在全面提倡素质教育的今天，小学数学在教学的过程当中也应当着眼于小学生核心素养的培育，以此来作为重点构建对应的课程体系。单元教学设计的基础就是核心素养，其对小学生数学学习兴趣的激发以及后续的发展十分重要。因此，本文主要就核心素养背景下提升小学数学单元教学设计展开探究。

简介：

简介：摘要：为了解决识字单元作业设计形式单一、小学生做作业兴趣低的问题，本文主要以小学语文一年级下册第一单元的识字教学为例，对识字单元作业的有效设计进行了深入研究，提出了基于教情和学情制定单元作业设计目标；优化单元作业设计思路，提高单元作业设计的效果；制定完善评价标准，实施多元化的作业评价等有效策略，为今后有关识字单元作业设计的研究提供参考和借鉴。

简介：摘要：在"双减"政策背景下,想要提高英语作业的质量,教师应结合实际情况设计单元整体作业,依据单元教学目标和单元话题相关联的语境来设置多样化的作业,逐步引导学生在语境中运用英语思考并将所学知识运用于实践中,真正实现减负增效的目的。本文以小学英语教学为背景,以双减政策为导向,对如何设计单元整体作业展开探究,期望能够真正提高英语作业质量。

简介：摘要：在当前的教学背景下，教师需要掌握全新的教育理念，并将其合理应用到初中语文教学中，明确其作业分层设计的重要性，以此满足学生不同的学习需求，同时还需要根据学生的学习能力，为其设计不同难度与形式的语文作业。因此，教师需要重视学生语文能力与思维创新的培养，使其能够明确分层的概念，并通过科学、合理的作业分层设计，不断促进学生的个性化发展，使其能够在完成语文作业的过程中，实现自学能力与语文素养的稳定发展。本文将通过注重真实学情、丰富作业类型等措施，针对初中语文作业分层设计的具体策略进行全面分析，以供参考。

简介：摘要：对于随着信息技术的快速发展，互联网+学科教学方面的研究，已越来越受到关注，互联网+小学数学作业设计方面的情况又如何呢？如何进行优化呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索互联网+小学数学作业设计的策略。

简介：摘要：自新课标实行以来 ，它就如那春风一样，吹开了我们教者的心扉，让我们知道了，什么才是今天的、与时俱进的、真正适于今天孩子们的教育模式。传统的教育已经跟不上今天的教育脚步，为了让孩子们成为真正的时代宠儿，我们满腔热情地践行者新课标那崭新的理念，并大胆的探索者，将那崭新的教育元素融合在我的语文教学实践中，现就语文教学中的教学设计谈谈我自已的一点点粗浅体会。

简介：摘要：在小学教学的过程中，美术教学是非常重要的内容。全面推崇素质教育的当下，小学美术课程对个人的想象力发展、智能水平提升，有着积极的作用。陶行知先生办学时期，曾积极倡导面向全体学生开展美术教育，他提出“自然美术固可贵，人生美术更可贵”的美学观点。良好的美术教育是促使个人健康成长的重要因素，徜徉在美术的世界里，学生的灵魂会得到洗涤、升华。本文就基于学习任务的小学美术教学目标设计进行研究，以供参考。