简介:摘要在临床肿瘤教学中使用模拟教学的方法,设计个体化的模拟方案,使用形态逼真的仿真医学模体,创造模拟患者和模拟临床场景,培养学生医患沟通技巧、提高了临床思维能力和处置临床紧急情况的能力。
模拟教学在临床肿瘤学教学中的应用