简介：摘要：小学数学是一门抽象性、概括性很强的学科,而小学生的年龄特点是容易接受直观形象的事物,合理恰当地运用多媒体辅助教学, 不仅可以简化教学过程,更能通过直观性和个别化,发挥学生的主体作用,进一步调动学生的学习积极性使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。在教学中运用多媒体技术进行教学,那生动的画面、直观动态的演示效果,可以把学生带进一个五彩缤纷的境界,创造出一种生动而有趣的学习氛围。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
