简介:摘要:历史教学作为中学教育中的重要一环,不仅仅是传授历史知识,更是培养学生德性、情感、价值观、责任感以及思辨能力的关键时期。初中历史教育应当兼顾德育和历史教学的双重目标,通过德育的渗透,让学生在学习历史的过程中感受到心灵的德润。本文将探讨初中历史教学中德育渗透的策略,希望提供一些有益的思路和建议。
简介:摘要高职院校的教学管理难点很大,解放思想、实事求是原则是马克思主义基本原理中的灵魂,马克思主义中国化理论成果的精髓,具有普遍指导意义。本文从两者的特点分析入手,探讨解放思想、实事求是原则在教学管理中的作用。