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个结果
《
电机
与拖动》课程工学结合模式的研究
作者：
黄华
学科：
文化科学
>
成人教育学
创建时间：2011-01-11
出处：
《电大理工》
2011年第1期
简介：
探索符合高职特点的
电机
与拖动课程教学模式,将工学结合应用于课程教学中,突出能力培养,以提高学生的学习积极性和职业能力。
标签：
研究
模式
工学结合
课程
电机与拖动
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《
电机
与拖动》课程工学结合模式的研究
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电机
与拖动》课程工学结合模式的研究
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