简介：摘要兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的意识倾向。实践证明，凡是对学习产生兴趣的，就能主动地、积极地学习，反之，则学习心不在焉，取不到应有的学习效果。兴趣在小学生的学习过程中意义深远，它能推动小学生去探求数学知识，发展数学才能，是学习活动的强大动力。数学是一门较枯燥的学科，要想让小学生学好数学，没有学习兴趣是学不好的。本文从导入趣味、讲授趣味、作业趣味等方面阐述趣味激发学习数学兴趣法在小学数学教学中的应用。
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