简介：摘要：在新时代背景下，各地区的地域文化越发凸显出来自己的特色。如今高中生面临着社会各方面的竞争，因此，高中生在学习地理时，要不断加深对地域文化的认识和了解。掌握的地域知识多了才能接触到地域中真正的特色，通过地域文化特色的加深增加对高中生的教育。教师通过高中地理课堂教学把地域文化所体现出的育人价值传输给学生，以便更好的拓宽高中生的视野和增加知识掌握范围，可以更有效提高高中生地理学科的学习。
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