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“互联网+”融入小学语文教学的实践研究

作者：马黄丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-06-15
出处：《教学与研究》 2023年第5期
机构：安徽省亳州市谯城区丹华小学 236800

简介：【摘要】我国的教育在不断进行改革，现阶段主要实施素质教育，旨在培养德智体美劳全面发展的高素质人才，这也对教师提出了更高的要求。现阶段的小学语文课堂教学状况并不是很好，尤其是很多教师并不能很好地将信息技术融入到自己的课堂教学中，不利于学生的全面发展。本文就小学语文教学的现状以及“互联网+”融入到小学语文教学的策略展开探究。
标签：小学语文教学 “互联网+” 策略

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