简介:中等师范学校开设口语训练课,是按照师范学校的特点,根据教学大纲的要求,为更好地适应四化建设的需要应运而生的。它的教学目的和任务是通过比较系统和科学的口语训练,使师范生具备良好的口语表达素养,以适应未来从事小学教育工作的需要。文选课和其它学科在教学中虽然也应重视“说”的训练,但它是不系统的,也缺乏必要的理论指导和技巧的研究,而口语训练课则是在说话理论的指导下以练说为主的实践课。口语训练课的教学方法和其它学科一样,没有固定的模式,不是一成不变的,但它毕竟受教学目的、任务和学科性质的制约和影响。口语训练课的教学根据它的教学目的、任务和学科性质在方法上应抓住“导”和“练”两个环节,应突出强调理论与实践相结合的原则。
简介:摘要:我国提倡的是大众创业、万众创新。在此背景下,大学生创业也可以很好地解决就业难的问题,还可以从中发挥出应用型民办高校的育人作用,实现大学生和用人单位更好的对接。然而,在民办高校大学生创业的过程中还存在很多问题,使得大学生创业效果不好。国内的应用型民办高校大学生创新创业数量并不多,使得整体所占比例比较少,无论是站在政府还是用人单位的角度上来看,发展都比较不平衡。高校、学生、政府、企业之间的交流和互动并不多,这也是制约应用型民办高校大学生创业发展的一个重要因素。基于此,本文章对应用型民办高校“五位一体”创新创业模式构建进行探讨,以供相关从业人员参考。
简介:【摘要】目的:比较腰硬联合麻醉和硬膜外麻醉在阑尾炎手术中的临床效果。方法:选取长春市中心医院2018年12月至2023年12月收治的100例阑尾炎的患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和试验组,每组患者50例,对照组采取硬膜外麻醉,试验组采取腰硬联合麻醉。结果:试验组患者,麻醉起效时间短于对照组(P<0.05),VAS评分,PaCO2低于对照组(P<0.05),PaO2高于对照组(P<0.05);试验组患者不良反应发生率2%低于对照组16%(P<0.05)。结论:对于阑尾炎手术的患者采取腰硬联合麻醉,临床效果佳,不良反应少,值得研究推广。
简介:研究教育在经济增长中所起的作用构成了教育经济学的开端,随着我国经济步入新常态以及世界经济增长放缓,各国均把加大教育投入作为稳定经济增长的措施之一。但是,教育与经济增长的关系却比较复杂,相关理论也存在与现实有出入的情况。这主要是因为随着经济增长理论的不断发展,经济过程涉及的环节日趋增多,教育经济学的研究便具有一定的滞后性,并且缺乏统一的分析框架。文章试图从统一的经济增长理论出发,将经济过程按照供给侧和需求侧两方面划分为生产函数、技术进步、人力资本、消费偏好等各个环节,详细讨论教育在各个环节中是如何发生作用的,并对既有的文献做出评述。我们发现,教育影响经济增长的方式具有多样性。这为将来的理论研究和实践提供了借鉴。
简介:摘要:进入21世纪以来,随着我国综合国力的不断提高,人民生活越来越富裕,对交通等基础设施和住房的要求也越来越高。我国基础设施建设和房地产业发展迅速,对建筑业的要求也越来越高。随着建筑业的不断发展,传统的施工管理体制不完善,劳动力需求大,人为因素占主导地位,效率低,资源浪费严重等缺点日益突出,这已成为发展的制约因素。随着科学技术的不断进步和工业生产的全面发展,装配式建筑以其工业制造、安装效率高、节省人工成本等优点受到人们的重视。BIM作为一个可以参与设计、施工和后期管理的全过程软件,可以将建筑的前期设计、施工工艺、结构、质量、价格、材料等方面进行集成,同时收集整理信息,供后期运营管理使用,因此,装配式与BIM相结合的建筑工程已成为建筑业发展的主要趋势。
简介:【 摘要 】 目的 通过生化指标 神经元特异烯醇化酶( NSE)和 血清 C反应蛋白( CRP)检测,进一步研究血府逐瘀汤在颅脑损伤应用。 方法 选取 60 例颅脑损伤患者,随机分为观察组和对照组,对照组给予脑损伤常规治疗,观察组在对照组基础上早期给予血府逐瘀汤口服,分别在颅脑损伤后第 1d、 3d、 7d和 10d检测 NSE 和 CRP 血清浓度, 并观察治疗前后症状、体征好转程度, spss25.0 统计分析。 结果 血府逐瘀汤观察组和对照组比较,在颅脑损伤后第 7 天和第 10 天,观察组生化指标 NSE 和 CRP 下降,有显著性差异( p <0.05),同时临床症状缓解明显( p <0.05)。 结论 经典方血府逐瘀汤在颅脑损伤临床治疗中有较好的疗效,有一定的应用前景。