简介：摘要：通用技术课程是新高考改革中新增的一门课程，其理论性与实践性均较强，不仅可以培养学生的技术操作和各种技能，与日常生活相联系，还能在提高学生的动手能力，使学生将所学知识用在生活中，实现提升学生综合素质的目的。由于该门课程的诞生时间短，教师在教学时难免会陷入迷茫，不知道该如何进行教学，本文提出利用兴趣教学来开展教学工作的观点，探讨高中通用技术课程的有效教学策略。
简介：摘要：高中通用技术教学致力于培养学生的创新实践能力，让学生在理论与实践的结合中探索未知。通过项目驱动和团队协作，学生不仅掌握了技术知识，更在解决实际问题的过程中，培养了创新思维和实践能力。这种教学模式适合素质教育，可以培养学生敢于挑战，勇于尝试的精神，让学生更好的适应未来的社会生活。对此本文通过对培养高中通用技术教学中学生创新实践能力的重要性进行阐述，分析高中通用技术教学中学生创新实践能力的培养策略。
高中通用技术课程的兴趣教学分析
高中通用技术教学中学生创新实践能力的培养
