简介：摘要：新时代对中国古代文学教学提出了新的要求，“课程思政”改革凭借其得天独厚的条件为古代文学教学带来了新的风尚。本文看到了古文教学与课程思政的结合趋势，结合中国古代文学教学中的“课程思政”改革意义，以“苏轼专题”为例，从三个部分阐释了中国古代文学“课程思政”教学的具体策略，以期让高校汉语言文学专业的学生更好的感受并传承优秀民族精神，让中国古代文学教育向着更科学、更深层次发展。
中国古代文学课程思政实践——以"苏轼专题"教学为例
