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  • 简介:与以往教学大纲相比,及其化合在《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》和《普通高中化学课程标准(实验)》中,知识体系内容变化不大,似乎许多问题已有定论。然而,通过对几个热点实验的探究,我们觉得在有关及其化合中,存在一些很有意义、启发人们科学思维的实验尚未完全被大家认识和挖掘,

  • 标签: 实验探究 化合物 化学课程标准 全日制义务教育 教学大纲