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  • 简介:讨论职教是否要为基础教育“补课”的问题,意味深长,它不仅涉及要不要“补课”问题的本身,更重要的是关系到我国职教的定位和发展方向的问题。人们不可不为之一辩,本人乐于参加讨论,略陈管见,以求教大方。

  • 标签: 职教 基础课 标定 普教 教化 “补课”