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5 个结果
  • 简介:摘 要:本文从舰船水压场时域和频域特性出发,提出了基于特征相似的仿真模型致性分析法。先提取舰船水压场数据时域和频域特征量,再确定时域和频域致性评估方法,最后综合时域和频域致性结果,得到舰船水压场仿真模型置信度为 0.901。

  • 标签: 时域 频域 特征量 评估
  • 简介:摘要:三激光扫描技术作为空间三数据的获取方式之,为空间数据采集提供了新的方法和手段,使得空间三数据的获取朝着数字化、自动化和智能化的方向发展。将该项技术应用于测绘领域,不仅能快速获取三数据,还能提高工作效率、减少劳动强度,同时也对测绘科学领域产生了深远的意义。三激光扫描仪在道路上的使用,具有较好的实用价值,通过扫描获取的数据可进行高精度的等高线绘制,建立数字化道路模型。同时也为道路、公路等线状工程的特征检验提供了新的方法,为后期道路上的质量评估及后期维修提供依据。

  • 标签: 三维激光扫描仪 道路工程 应用
  • 简介:摘要:“教学做合”是我国著名教育家陶行知先生提出的教学思想。该教育思想旨在,传达出在“做”中学,在实践中学的实践教育思想,将教学的理论知识放在学生的现实生活中,以具体的事物和动手实践来辅助教学,使得学生对历史知识有更深刻的理解和掌握。“教学做合”的教学方法,在初中历史教学中的运用,可以使得历史知识得以在学生的日常生活中展现出实际作用,从价值观的层面给予学生正确的向导,并丰富学生的历史知识。本文将基于初中历史教学的现状来谈“教学做合”视角下,如何进行初中历史教学。

  • 标签: 教学做合一,初中历史,历史教学
  • 简介:〖摘要〗作为名教师,如何用爱去感动每位学生,尊重每位学生呢?文中就这个问题给出了些建议,班主任必须用博大的爱去温暖每位学生,关心他们的成长,宽容他们的不足,用自己的言传身教感动他们。

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  • 简介:摘要:双智课堂是师生共同成长中不可重复的激情与智慧综合生成的过程,是“智慧型教师”和“智慧型学生”共同构建的课堂教学模式,教师和学生形成“双智慧主体”。

  • 标签: 双智课堂 智慧型教师 智慧型学生