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  • 简介:摘要本文在查阅大量文献、咨询有关体育教育专家的基础上,以及问卷调查,结合贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育,提倡和实施创新教育,从惠安县两所公办职业中专学校体育教学现状出发,探讨职业中专体育教学如何创新,这也是摆在我们从事学校体育教育者面前的一项艰巨任务。提出了创新教育的内涵,并在此基础上探讨了改革体育教学的创新性途径。?

  • 标签: 职业中专 体育教学 创新教育 改进方法?
  • 简介:摘要在我校大力推进自主分层教学的今天,构建自主学习、分层达标的课堂教学模式是我校体育教师在教学中努力的方向,而创设自主、合作的学习方式又是一条有效的教学途径,自主学习、分层达标的课堂教学模式是以学生为主体,转换师生角色,重视学生发展的新教学理念。

  • 标签: 自主分层体育与健康课
  • 简介:摘要分层备课既能面向全体学生,又能激发学生参与意识,同时发展学生的个性。推行自主分层教学,面对基础和能力等方面参差不齐的学生,体育健康课采取分层备课已势在必行。

  • 标签: 体育与健康课分层备课策略
  • 简介: 摘要:随着社会对健康意识的提高和对体育教育价值的重新认识,体育健康课程的实践教学策略探究变得尤为重要。在教学实践中,教师们需要不断探索和尝试,以科学的态度和方法,确保每个学生都能在体育健康教育中获得必要的知识、技能和态度,培养出适应未来社会发展的人才。基于此,本文深入研究并优化初中体育健康的实践教学策略,以期促进学生的全面发展。

  • 标签: 核心素养 初中体育与健康课程 实践教学
  • 简介:摘要:伴随着素质教育的不断发展与落实,趣味田径这一理念越来越被广大教师所关注起来。其方式的有效运用不仅可以增强小学体育教育活动的开展,全面拓展学生在体育锻炼方面的深厚兴趣,更是可以赋予学生独特的体验,使学生逐渐形成一种积极的状态来参与到运动的过程中,立足于具体的游戏形式来展开有意义的技能锻炼、思考判断、灵活反应、团结协作、意志磨练等等,从多个维度来获得综合性的成长。

  • 标签: 趣味田径 小学体育 教学 应用 策略
  • 简介:摘要:初中物理教学的目的是培养学生的综合能力,这需要新的教学方法来加以实现,否则就难以体现教学的特殊性,也难以给学生的学习一些启发。在新课改的持续推动下,需要教师转变教学方法,尊重初中生在课堂中的主体地位,强化物理教学的趣味性以及互动性,切实提高物理教学的有效性。基于此,本文将重点针对新课标下初中物理教学改革创新方法予以深入、详细的分析,以确保教师达成预期的教学目标。

  • 标签: 新课改 初中物理 创新策略
  • 简介:摘要:初中阶段是教育教学工作开展的重要阶段,明确这一阶段下教学工作的重要意义,能够在对学生进行理论知识教学的同时对学生进行充分的体育教学,从而使学生能够得到充分的身体素质培养提升,促进学生的身心健康发展。初中体育教学是初中阶段教学中的重要课程组成部分,通过这一课程教学能够充分提高学生身体素质与体育能力,为学生未来的学习与发展奠定良好的基础前提。而通过足球运动教学,能够提高学生的足球体育运动能力,为学生的爱好,特长发展奠定良好的基础。但是,在当下的初中体育教学中,由于教师不能够重视对学生进行学习兴趣的培养,导致学生学习积极性低下,严重阻碍了学生的身心健康发展。

  • 标签: 初中阶段 体育教学 足球运动 兴趣培养
  • 简介:摘要:汽车已经成为了人们日常最普遍的代步工具之一,我国的汽车保有量也在不断增加。同时以电动汽车为代表的新能源汽车在汽车市场中也占据了一席之地,而随之而来的就是与汽车行业相关的服务行业,面临着一定的发展问题。目前汽车维修行业发展潜力大,但缺乏专业技术人才。职业院校要在汽车维修专业教学方面提高教学质量,为汽车维修领域输送更多专业技术人才。基于此,本文章对浅谈汽车运用与维修专业教学方法的改革进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 汽车运用与维修专业 教学方法 改革
  • 简介:摘要:新课程改革相关内容对不同学科提出了相对应的新的教学要求。体育教学模式的转变使教学过程中学生的主体性得到重视,强调学生在课堂教学中的主体地位。这就要求教师不断激发学生参与体育活动的主动积极性。因此,如何提升学生在体育教学中的参与主动性和积极性,从而使体育课堂的教学质量与教学效率得以提升,成为教师需要思考与探索的问题。

  • 标签: 初中体育 主动参与 积极性
  • 简介:摘要:结合实际情况来看,在高职教育阶段,汽车专业实践教学活动的有效开展能够在有效提升学生专业能力素养的同时,确保其能够全面满足社会发展对于汽车专业人才的应用需求。但是,由于多方面因素的影响,致使高职院校在汽车专业实践教学方面仍存在着较为明显的不足之处,从而严重影响了专业实践教学活动的开展效率与质量。基于此,本文针对高职院校汽车专业实践教学现状及对策展开深入分析,望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

  • 标签: 高职院校 汽车专业 实践教学 现状及对策
  • 简介:摘要:课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政作为一种教育理念,是将思想政治教育融入高校课程教学教学改革的各个环节,实现立德树人、润物无声。基于此,本文章对工业机器人应用编程课程思政教学改革实证研究进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 工业机器人应用编程 课程思政 教学改革 实证
  • 简介:摘要:随着我国基础教育改革的发展和推进,小学体育课程建设改革刻不容缓,要充分认识小学体育教学调动学生主观能动性参与的重大意义。体育教学地位得到了社会的认可,学生主观能动性参与教学能够促进小学生的身体健康和心理健康及学生整体素质提升,使小学生在体育课程中获取体育健康知识和体育动作专业技巧,教学中调动学生的主观能动性参与,使学生身体素质得到充分锻炼,形成健康心理素质。本文从小学体育教学提升学生主观能动性参与的策略分析角度出发,阐述提升学生主动参与体育教学的策略和方法。

  • 标签: 小学体育教学 学生 主观能动性参与 策略
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,高职机电一体化教学已成为机电行业人才培养的重要途径。然而,目前高职机电一体化教学仍存在着一系列的问题,例如实践能力不足、课程内容滞后、教学方法单一等问题。因此,针对高职机电一体化教学存在的问题,本研究探讨了以实践为导向的教学改革,同时,对课程内容进行了更新和优化,注重与市场需求的对接,以更好地满足企业对人才的需求。

  • 标签: 实践 高职 机电一体化 教学改革
  • 简介:【摘要】高职教育是我国教育的重要组成部分,对于社会的发展有着重要的作用和影响。高职电子商务专业是高职院校的重要教学内容,传统的教学模式满足不了现代化的教学需求,对此,“以赛促学、以赛促教”的教学模式应用而生。通过比赛和教学模式的结合,不仅提高了学生的竞赛成绩,也提高了学生的学习能力。

  • 标签: 高职电子商务专业 “以赛促学 以赛促教” 有效策略
  • 简介:摘要:发动机技术课程旨在培养学生汽车专业综合能力,学生掌握电控发动机系统结构基本特点、原理、使用、维护与检修方法,全面掌握电控发动机技术发展动向,对于汽车行业特点与人才配置不足的问题,加强培养并锻炼学生了解零部件测试、分析数据流、波形与检测诊断车辆维修等相关技能。

  • 标签: 汽车发动机 教学改革 人才培养
  • 简介:摘要:伴随着我国市场经济的迅猛发展,工程建设已经进入到了繁荣阶段。在以往的工程建设中,静态的造价管理模式,引发了种种不正当的竞争行为,同时也无法满足市场竞争。传统的静态的工程造价管理模式,不仅会浪费资金,同样也会浪费社会资源。现阶段原材料价格在不断的上涨,这必然会对工程建设的造价产生影响。在这种形势下,优化工程造价管理模式,将工程造价的增长速度控制在可控范围之内,是当前建设工程中的一项重要研究课题,本文分析了现阶段工程造价管理现状,提出了相应的解决措施。

  • 标签: 工程造价 管理 措施探讨
  • 简介:摘要:在小学阶段,抓好体育教学和优化体育训练是至关重要的。这个阶段是孩子们身体发育和体能素质培养的关键时期,因此要注意科学地进行体能练习。在进行体能练习时,学生应该把握好正确的方法和原则,以便能够科学地加强对学生的体能素质培育。为了实现这个目标,体育教师需要对体能练习的形式和方法进行不断改进和创新。他们需要采用创新的方式来激发学生的兴趣,增强他们的参与度和积极性。例如,可以引入一些有趣的体育项目,如足球、篮球、排球等,让学生在游戏中学习和锻炼。

  • 标签: 小学 体育课堂 体能练习 有效方法
  • 简介:摘要:本文基于干法乙炔技术,提出技术使用现状以及工艺流程。在按照我国提出的节能减排发展战略目标后,对该技术提出了合理的改进措施,其中包括粗乙炔气浓硫酸清洁技术、全程计算控制及仿真优化技术等。在对该技术的持续探索中,以下论述着重提出了浓硫酸清净乙炔工艺及废硫酸处理工艺,以此解决以往技术难题,确保该技术具有可观的发展前景。

  • 标签: 干法乙炔生产技术 现状 改进
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  • 简介:随着教育改革的推进,大专院校的教育也不断地创新和改进,正在成为现代化教育不可缺少的一部分,为我国提供了不少优秀的社会人才,是社会人才培养的重要途径之一。但是,由于很多因素的制约,大专院校的教育仍存在着有不均衡的地方。基础体育教育是教育的一个重要组成部分,也是培养学生综合能力的一个重要途径。很多大专院校在基础体育教育上都存在着很大的问题,因此,必须对大专院校基础体育教育的教学方法和教学理念进行改革和创新,注重对学生能力的培养。本文主要对大专院校在基础体育教育上存在的问题进行分析,并探讨研究解决措施。

  • 标签: 大专院校 基础体育教育 学生能力