简介：摘要：本文以五年级上册“简易方程”一单元为例，对小学数学大单元教学的有效策略进行研究。通过整体设计、任务设定和优化反思三个方面的探讨，旨在提高教学效果，促进学生的学习兴趣和能力的提升。
小学数学大单元教学的有效策略研究——以五年级上册“简易方程”一单元为例
