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提问留白课堂增色

作者：陈艳
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2012-09-19
出处：《新课程研究：下旬》 2012年第9期

简介：“留白”是一种方法，更是一门艺术，文章通过课堂教学实例探讨了化学课堂教学提问留白的种类以及提问留白教学的注意点。
标签：留白艺术:提问

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