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  • 简介:本科生导师以关注学生个性化发展、注重师生双方的合作交流以及培养学生对待知识的独特态度为教育特点,是我国高校在高等教育大众化背景下一项探索性的教育管理制度。观乎本科生导师的内在精神及其作为教育教学管理制度所体现出来的理念,更多地是让我们寻求到了以人为本、集智慧与理性于一体的自由教育气息。本文意图从导师的溯源、本科生导师的教育理念以及本科生导师中蕴涵的自由教育理念出发,探求本科生导师与自由教育的契合点,从而完善大学教育管理制度,成就对本科生导师的现实期待。

  • 标签: 本科生导师制 大学理念 自由教育