简介：摘要：初中英语阅读教学中对文本的深层次阅读应当成为初中英语阅读教学所应当必须考量的一个维度。所谓的对文本的深层次阅读，在很多时候需要教师引导学生去思考，恰恰因为学生主动性的思考与理解，才使得初中英语阅读深层次性能够真正达到。
简介：语文姓“语”，小学语文姓“小”，那么，小学语文如何教，才能把这“小”的特点淋漓尽致地表现出来？叶圣陶先生说过：“何以为教，贵穷本然，化为践履，左右逢源。”品味教育家们的话，我们必然能寻找到语文教学的自然法则，形变而质不变，
初中英语阅读教学中文本的深层次解读
务实文本 落实训练
