简介：本文介绍了用Word画电路图的方法和技巧。
简介：[摘要]文章的研究目的在于通过研究小学体育课堂教学中语言技巧的运用策略，帮助教师在课堂上活用儿童化语言开展教学，进而打造快乐体育课堂。通过文献资料法、座谈调查法、逻辑思维法对小学体育课堂教学语言的积极作用以及问题进行分析。结果表明，小学体育课堂教学语言仍然存在模糊不清、单调晦涩、干瘪生硬的问题。建议教师应应基于儿童视角，从儿童身心特点、思维特点出发合理运用课堂语言，尽量使用童趣化语言、互动式语言、启发性语言、口诀化语言、规范性语言来激发学生积极性，进而有效提升小学体育教学质量。
简介：【摘 要】在新课程理念的指导下，传统“讲试卷”的授课模式已逐渐向“用试卷”的教学模式发展。教师在实际教学中被赋予“二次开发”的权利，运用试卷进行二次开发教学已成一个新晋的教学热点．本文结合学生的学情及已有的教
用Word画电路图的方法和技巧
活用儿童语言 打造快乐课堂--小学体育课堂教学中语言技巧的合理运用
ESA 理论指导下高中英语试题再创作解析 ——以绍兴一模卷阅读 A 篇为例
