学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要:课堂教学的形式在不断的发生转变,多元的策略得以全面的推广,为学生学科素养的提升创造条件。作为初中数学教师,需要把握教学的发展规律,全面进行课程的更新和转化,加强对学生的正确引领,探索多元的方式,更新教学思路,注重学生核心素养的培养和开发,要从多角度进行课程的演变,体现课堂教学的创新趋势,更加全面的展现课堂教学的优势,增强学生的感知意识,提高学生的数学综合水平,确保整体的课堂教学得以全面的开展起来,以真正满足学生的情感需要。

  • 标签: 初中数学 课堂 多元化 策略