简介：摘要：伴随着信息技术的不断优化升级，孩子们的娱乐时间逐渐被电子设备所占据。由于缺乏运动锻炼，从而出现许多孩子入学体侧不合格的现象。为了从根本上解决这一问题，教师需要在幼儿园阶段对幼儿进行科学的引导，使其逐渐养成热爱运动的好习惯，助力体育幼小衔接工作的顺利开展。教师可以通过带领幼儿参与花样跳绳运动的方式，从而获得身心的健康发展。在实际教学中，需要循序渐进开展教学，帮助幼儿学习跳绳；提高跳绳学习难度，磨炼幼儿意志品质；通过融入民间游戏，激发幼儿运动兴趣。幼儿在长期处于良好的运动氛围中，会逐渐积累丰富的运动技能，获得全面素质的显著提升。
提高花样跳绳运动技能，助力体育幼小衔接
