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  • 简介:在一次科技课上,老师布置了一项任务:每个同学利用双休日的时间,写一份自己的发明方案。放学回到家里,我赶紧做完了其他老师布置的作业。第二天,我很早就起来了,想看看在日常生活中有什么东西不好?有什么问题要解决?能否发

  • 标签: 砧板 支架 防滑 发明 方案 日常生活
  • 简介:摘要:《义务教育语文课程标准》指出:“写作时运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”本文针对统编版五年级习作单元发现的问题,提倡在小学习作教学中运用支架式教学,激发学生的创作兴趣,培养学生独立探索精神,有助于对知识的内化,提高习作教学效果。

  • 标签: 习作教学   支架式教学   必要性
  • 简介:摘要:《义务教育语文课程标准》指出:“写作时运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”本文针对统编版五年级习作单元发现的问题,提倡在小学习作教学中运用支架式教学,激发学生的创作兴趣,培养学生独立探索精神,有助于对知识的内化,提高习作教学效果。

  • 标签: 习作教学   支架式教学   必要性