简介：【摘要】在小学语文教学中，如何通过合适的教学方式提升阅读教学策略是广大教育工作者应该思考的问题。只有学生具备良好的阅读理解能力，语文课程的教学才可以更好的展开。基于此，本文在查阅相关参考资料的基础上，结合日常教学经验，以统编教材五年级上册第二单元的教学为研究的切入点，就提高阅读速度的教学策略展开研究。旨在通过本文的研究，一方面促进学生阅读能力的养成，另一方面为其他相关的教育工作者的教学提供借鉴和支撑。
提高阅读速度教学策略研究——以语文统编教材五年级上册第二单元教学为例
