简介:摘要高职院校的教学在“互联网+”的背景下面临着新的挑战,但是也有新的机遇出现,所以为适应社会发展形势,满足教育发展目标,高职院校必须要优化和完善教学方式,转变教学模式,才能切实提升教学质量。本文分析了“互联网+”对高职院校教学的影响,探究了高职院校教学现状,并根据教学问题提出相应的优化对策。
“互联网+”教育背景下高职院校课程教学改革与实践