简介:摘要:艺术之美在于赏心悦目,在于令人获得美的感受。壮族扁担舞展现了壮族人民的劳动之美、团结之美、艰苦奋斗追求美好生活之美,为此,在小学教育改革的情况下,乡村小学的教师应该立足于壮族扁担特色活动,深究其中的美的内涵,以达到美育的目的。本文立足于壮族扁担舞特色活动的开展情况,对壮族扁担舞特色活动中乡村小学美育路径进行了探究,只在寻找到有效措施,促使小学生在壮族扁担舞特色活动中感受美、实践美、创意美。
壮族扁担舞特色活动中乡村小学美育路径研究