简介：摘要：新形态教材建设在内容更新、职业能力培养、推动教学改革中都具有很大的优势。要编制形式多样、满足不同教学方式的创新教材，需紧紧围绕国家教育培养目标，提高教材的编制质量，有关部门和职业学院对教材的编写要加强配套保障和激励制度，保障教师编写教材的积极性。要准确理解新形态教材的内涵和特征，根据培养目标和需求选用合适的教材形式呈现内容，不能一概而论，这样才能真正编制出适合职业教育、具有职教特色的教材，才能使职业教育教材改革更好地服务于现代职业教育。同时，教材的改革要和教师、教法改革同向而行，才能促进职业院校高质量的发展，提高人才培养的质量。
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