简介：摘要：目的：分析对于慢阻肺患者采用优质护理的临床价值以及对其生活质量的实际影响。方法：对照组患者采用常规护理，观察组联合应用优质护理。结果：施护前SAS、SDS评分2组横向比较差异微小P＞0.05，施护后与对照组做横向对比SAS、SDS评分均为观察组较低P＜0.05；施护前SF-36评分2组横向比较差异微小P＞0.05，施护后与对照组做横向对比SF-36评分为观察组更高P＜0.05。结论：对慢阻肺患者通过运用优质护理能够有效减轻患者的思想负担，并提升其生活质量。

简介：摘要：目的：分析对于支气管哮喘患者通过应用临床护理路径的护理价值。方法：对照组为常规护理，观察组运用临床护理路径。结果：施护前服药依从性评分2组平行比较差异微小P＞0.05，施护后与对照组做平行对比服药依从性评分为观察组更高P＜0.05；护理满意度组间平行对比中，观察组100.00%、对照组90.00%，P＜0.05。结论：对支气管哮喘患者采用临床护理路径有利于提升患者的遵医行为以及护理满意度。

简介：摘要；岩土工程无损检测技术是一种先进的检测方法，它能够在不损害建筑工程结构或构件性能的前提下，通过测量特定的物理指标，准确判断其性能或结构是否发生变化。这一技术是多学科交叉融合的产物，以现代材料力学和应用物理学为理论基础，借助现代电子技术和计算机工具进行测试。在岩土工程中应用无损检测技术，可以及时发现异常现象，为及时采取有效处理措施提供有力支持。基于此，本文将主要针对无损检测技术的有效应用这一内容进行分析，仅供参考。

简介：摘要：随着城市化发展和科技进步的推动，超高层建筑作为现代城市天际线的重要组成部分，越来越受到国内外建筑师、工程师和城市规划者的关注。超高层建筑在满足人们生活需求的同时，也是城市竞争力、人才集聚力和经济增长的重要体现，然而超高层建筑的规划、设计和施工也面临着许多前所未有的挑战，特别是在地基承载能力、变形控制、结构稳定性、阻力减小等方面，许多传统岩土工程勘察理论和实践方法已经不再适应高层建筑的需求。因此，针对超高层建筑的岩土工程勘察应用分析，有助于我们更好地理解和解决这类建筑在规划、设计和施工过程中所面临的地质和工程难题。本文旨在对超高层建筑岩土工程勘察的应用进行全面分析和探讨，以供参考。

简介：【摘要】目的：探究急性肾炎行饮食治疗与相关护理对病情的改善效果。方法：选择2022年—2023年我院收治的80例急性肾炎患者为研究对象，根据干预方式的不同分为对照组与观察组，对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予饮食治疗，比较两组患者疾病治疗效果与护理满意度。结果：观察组患者治疗临床有效率以95.0%显著高于对照组80.0%（P＜0.01），护理总满意率以95.0%显著高于对照组85.0%（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：急性肾炎行饮食治疗与相关护理能有效促进病情的恢复。

简介：【摘要】目的：分析肺癌晚期压力性损伤风险患者实施延续性护理的应用效果。方法：选择本院60例肺癌晚期压力性损伤风险患者，抽签方式分为延续组、对照组。延续组实施延续性护理干预，对照组接受传统护理。比较两组压力性损伤发生率。结果：延续组压力性损伤发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：延续性护理应用在肺癌晚期患者中可减少压力性损伤发生风险。

简介：摘要：教学情境是指在教学活动中，教师结合学生的认知特性和经验特征，根据学习的目标和任务需要，设置与之相应且具有真实意义的文化、学科、情感等方面的问题、任务或环境，引导学生沉浸其中，全身心地参与、体验、探究。

简介：摘要：《工业分析专业实验》作为我院应用化学专业的一门实验必修课，是基础化学及理论课程的延续课程。在新工科建设和发展的背景下，传统的验证型实验教学已不能满足人才培养的需求。因此，围绕以“学生为主体”的课堂教学模式，通过问题导向、情景设计等方式激发学生兴趣和潜能，开展以综合素质与创新能力为导向的实验教学探索，旨在推动实验教学改革，培养“懂理论，会操作，能开发”的应用型人才。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，媒体行业正经历着前所未有的变革。传统媒体与新媒体的融合已经成为大势所趋，这对融媒体编辑提出了更高的要求。融媒体编辑作为这一变革中的关键角色，需要不断强化专业能力，以适应新的媒体环境。本文旨在深入探讨融媒体编辑创新意识与融合能力的提升，以期为相关从业人员提供有益的参考。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，大豆玉米带状种植技术极大地提高了作物产量，但是同时也存在非常明显的病虫害问题，要想避免病虫害问题对作物的不良影响，就要不断提升种植技术水平，结合种植区域实际情况，科学分析病虫害类型，提升作物种植质量，促进产业经济发展。

简介：摘要：在新工科建设的背景下，实验教学作为化工类专业人才培养的重要教学组成部分，是巩固理论知识，培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节，在“三创”（创新、创意、创业）人才培养过程中发挥着重要意义。但是，传统的实验教学不能满足新工科建设培养“三创”人才的要求。因此，本文在其需求下，以工业分析专业实验为例，从教学内容、教学方法以及评价体系等方面进行多维度实验教学设计，使其达到强化学生基础知识、基本技能、改善实验教学效果、激发学生学习的主动性、创造性以及对科学研究一丝不苟态度的目的，培养“三创”人才。

简介：摘要：教育作为人类社会不可或缺的一部分，对个人和社会的发展都尤为重要。高校一直以来都是人才培养的高地。随着社会的进步与发展，本科教育已从只关注知识的传授转变为以“立德树人”作为新时代教育的根本任务，并实行价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的培养模式。其中，价值塑造作为人才培养的第一要务，其出发点是立德，落脚点是树人。课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，只有将课程思政理念和实践融入到知识传授和能力培养的各个环节中去，才能真正践行好“三位一体”的培养模式，培养出合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人。本文聚焦应用化学专业课程思政建设，结合专业教育和实践特色，明确《环境分析化学》课程思政教育目标，发掘思政元素，并结合多元化的教学方法，开展课程思政建设，旨在实现知识讲授、能力提升和价值塑造的培养目标。

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简介：【摘要】目的：探究QCC在提高颈椎病患者健康教育知晓率中的应用效果。方法:本次研究的时间范围为2023年3月份至2023年10月份，干预前，患者对疾病相关知识的知晓率为67.00%，2023年4月23日后对患者进行品管圈干预，分析干预前后两组患者健康教育知晓率。结果:干预后，患者的颈椎病健康教育知晓率明显得到提升，（P<0.05)。结论：做好颈椎病患者健康教育宣教，可以提高患者对疾病相关知识的知晓率，提高患者的护理满意度，值得提倡。

简介：[摘要] 本论文旨在探讨在跨文化跨平台短视频传播过程中所面临的翻译挑战，并提出相应的应对方法。随着全球化的不断发展，短视频作为一种快速传播信息的媒介在不同文化和平台中蓬勃发展。然而，翻译在这一过程中往往面临多样化的难题，如语言差异、文化差异和平台特性等。因此，本文通过案例分析和文献综述，深入剖析翻译在跨文化跨平台短视频传播中的挑战，并提出相应的解决方案，以期为从事相关工作的从业者提供有益的参考。

简介：[摘要] 本论文旨在探讨数字化时代的到来深刻改变了翻译行为的方式和模式，使志愿翻译在全球范围内崛起并蓬勃发展。本研究旨在深入探讨数字化时代下的志愿翻译行为，从而理解其特征、影响因素以及对社会和文化的贡献。通过对在线翻译平台、社交媒体和数字化工具的广泛使用，志愿翻译者能够快速响应全球事件、实现文本的即时翻译和传播，为全球信息交流提供了新的途径。本研究通过对志愿翻译社群的调查和案例分析，揭示了数字化时代下志愿翻译的几个重要特征，包括去中心化、多元化、实时性和协同性。