简介：摘要：进入新时期我国加强了人才培养重视，为了能够提高各学段人才教育质量，全面实施了教育改革，在该环境下语文新课标中提出了“学习任务群”概念，“语言文字积累与梳理”便是其中之一。教师需要在了解该任务群基础上，采取有效方法策略实施教学。本文便以此为核心展开研究，探讨“语言文字积累与梳理”任务群的价值及内容，提出有效的实施策略，以期为教学实践提供参考。
试论“语言文字积累与梳理”学习任务群的价值，内容与实施
