简介：摘要：C语言设计课程知识较为枯燥，学生学习兴趣不高，缺乏将理论应用在实践之中的逻辑思维能力，教师可以借助VisualStudio2019环境为学生提供更好的教学模式，以案例为导向提升学生的融会贯通能力。
以案例为导向的C语言程序设计教学探讨
