简介：摘要：目的 分析急诊手外伤处理是伤口感染的控制护理效果。方法 选择我院急诊科室在 2018年 3月～ 12月诊治的手外伤患者 78例进行护理分析，将患者分为观察组和对照组，观察组给予综合护理干预，对照组给予常规护理，对比两组患者伤口感染的发生率。结果 观察组伤口感染率显著低于对照组，数据对比 P＜ 0.05。结论 对患者进行综合护理干预，包含疾病教育、体位护理、饮食护理和功能锻炼等能够显著降低感染风险，促进伤口恢复，值得推广。

简介：摘要：在新课改的背景之下，对于学生在校期间的学习和发展提出了更高层次的要求，不仅仅要求学生掌握文化课的知识，更关键的问题是在学习的过程中提升自己的创造能力，为学生的可持续发展打好基础。小学的音乐课程作为小学生全面发展过程中十分重要的一门学科，对学生创造力的培养起到了至关重要的影响因素。本文从小学阶段音乐教学的实际情况出发，分析了小学音乐课程在实际的教学过程中如何发挥对学生创造力培养的作用，并就如何进一步提升学生的创造力进行了探讨。

简介：摘要：数学是一门相对来说比较抽象的学科，针对小学阶段以形象思维为主的小学生，教师要以培养学生的抽象思维为目标来设计教学内容。新课标背景下可以通过在小学数学中，特别是中高段学年，利用数形结合方式来培养小学生从形象思维向抽象思维发展。数形结合可以在数学教学中降低学生的理解难度，帮助学生解决问题，逐渐形成抽象思维，提升学生数学能力。本文分析了利用数形结合提升学生解决问题能力的必要性，并提出了利用数形结合培养学生解决问题能力的具体策略，以期对小学数学教学有所帮助。