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  • 简介:写作这本书的动力是愤懑,一个超龄愤青的双重愤懑之情。愤懑之一是对中国教育到这步田地,搞成这副模样;之二是目睹管理者解答中国教育困境之弱智。

  • 标签: 教育病理 前言 中国教育 教育困境 愤懑 管理者