简介：摘要：幼儿学前教育对于幼儿而言，其对于幼儿良好学习习惯以及学习认知的养成有着极为重要的意义。然而在实际教学中，由于幼儿自身的认知能力以及学习能力均还处于发展阶段，导致幼儿在学习时总会产生一定的难点与问题。因此，将幼儿学前教育与信息技术进行有效的结合是十分重要的。基于此，本文就以幼儿园科学领域与信息技术的整合策略进行阐述与探讨。
幼儿园科学领域与信息技术的整合策略
