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高中生物教学浅谈

作者：邵立波
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-03-13
出处：《教育艺术》 2013年第3期
机构：邵立波陕西省蓝田县玉山中学710500

简介：摘要中学生物新课程教学要注重学生探究能力的培养，教师要注重激发学生兴趣，培养良好思维品质，注重使用类比的方法，使抽象问题直观化。
标签：探究创新拓展类比

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