简介：摘要：幼儿期是孩子身心发展的关键时期，也是他们对世界充满好奇和探索欲望的时期。在这个时期，如何为幼儿提供丰富多彩、有趣有益的教育活动，促进他们的全面发展，是每一位幼儿教育工作者都应该思考的问题。四季的变换为幼儿园教育带来了无尽的教育资源和契机。每一个季节都有其独特的特点和魅力，如何利用这些特点，结合游戏化的方式，设计符合幼儿兴趣的活动，让他们在活动中体验、学习、成长，是不断探索和追求的目标。
基于课程游戏化的幼儿园“四季”活动探索
