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巧用时事政治，让高中思想政治焕发活力

作者：邓炳芳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-02-12
出处：《中小学教育》 2017年第2期
机构：山东省荣成市第三中学264300

简介：摘要在高中思想政治教育教学中，学生一方面学习最为基本的政治理论知识，另一方面也能够在认知世界方面得到相应的指导。时事政治本身包含社会生活的各个方面，主要是关注社会上发生的一些热点问题，时事政治反应的问题能够帮助学生真正将理论联系到实际当中，利用所学知识从自己的角度出发进行独立思考，逐渐形成属于自己的价值观、世界观、人生观。
标签：高中思想政治时事政治结合策略探究

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