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非同步远程教学中影响互动的因素及对策

作者：贺伟
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2007-01-11
出处：《教育传播与技术》 2007年第1期

简介：随着现代信息技术的飞速发展，尤其是计算机及网络技术、视频技术、多媒体技术的不断进步，使同步远程教学成为可能，但是非同步远程教学仍然占据相当大的比例，本文侧重论述在非同步远程教学中影响互动的因素，以及应该采取的对策。
标签：远程教学开放教育成人教育自主学习

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人文因素在高中信息技术教学中的作用探讨

作者：贺伟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-02-12
出处：《素质教育》 2015年第2期
机构：贺伟新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学836000

简介：摘要随着时代的发展和进步，信息技术日益重要，但在高中教育中信息技术课作为一门新课程，成长之路坎坷，需要社会各界人士特别是高中教师给予高度重视，使高中信息技术教学模式不断改良，教学水平得以提升。
标签：人文因素高中信息技术教学作用探讨

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浅谈我国小学体育的发展现状与对策

作者：贺伟
学科：文化科学 >
创建时间：2018-09-19
出处：《知识-力量》 2018年第9期
机构：（道孚县甲斯孔乡中心校，626400）

简介：摘要小学体育教学的开展，不仅可提高小学生的体育文化教育，培养其不屈不挠、勇敢顽强的精神。也能够提高小学生的身体素质，促进其身体正常发育，有助于他们健康成长。更能使小学生通过体育课堂教学，学习并掌握基本的运动技巧，养成良好的锻炼身体习惯。由此可见，小学开展体育教学的重要性。但是，由于受到各种因素的影响，导致我国小学体育存在诸多问题，严重制约了我国小学体育的发展，其现状令人担忧。因此，我国教育部门想要改变这一现状，需重视小学体育这门学科。本文通过对小学体育的发展现状进行深入分析与研究，并提出其改善对策。
标签：小学体育现状对策

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