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高中物理课堂实验中的假现象剖析

作者：虞艳美
学科：文化科学 >
创建时间：2014-04-14
出处：《中国科技教育》 2014年第4期
机构：虞艳美宁波市慈湖中学315031

简介：摘要从实验器材和实验原理两个角度，分析在高中物理课堂实验中出现的假现象，通过实验和理论剖析造成假实验本质，并提出避免造成假实验的建议。
标签：高中物理实验假现象

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