简介:内容摘要:统编教材选编的112首古诗词,14篇文言文,都有着独一无二的特点和价值,要最高程度地实现它们的教学价值,就必须弄清楚它们的编排特点和编排序列,以期实现教学的序列化,不拔高学段的要求,也不重复教学,实现课堂教学效益的最大化。
统编小学语文教材古诗文的编排特点与序列