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7 个结果
  • 简介:摘要:花生是重要的经济和油料作物,提高花生产量对保障油料安全和农民增收具有积极作用。气候因子的变化常常引起花生产量的波动。该文使用2001-2021年的莒南县花生产量资料和气象观测资料,利用滑动平均的方法,将花生气象产量和趋势产量进行分离处理,分别建立相应的回归预测模型,在此基础上建立基于气象因子的莒南县花生产量预测模型。并对模型效果和精度进行了模拟检验,检验证明该预测模型具有较高的预测精度,可以作为开展花生产量预测业务的工具。

  • 标签: 气象因子 莒南 花生产量
  • 简介:摘要:随着科技的迅速发展,教育领域也正在经历着一场革命性的变革。创新教育技术正逐渐走进课堂,为传统的医学教育注入新的活力和可能性。本研究旨在探讨创新教育技术在儿科医学教学中的应用与效果。通过采用现代教育技术,如虚拟仿真、在线学习平台等,以及教学方法的创新,研究在儿科医学教育中提高学生学习效果和兴趣的可行性。研究结果表明,创新教育技术的应用可以提高学生的主动参与,增强他们的临床技能和知识水平。学生对于采用创新教育技术的教学方法持积极态度,认为其能够更好地满足他们的学习需求。

  • 标签: 创新教育技术,儿科医学教学,虚拟仿真,在线学习,学习效果
  • 简介:摘要目的分析影响北京市新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者核酸复阳的危险因素,并初步建立预测模型。方法收集2021年10月21日至2021年12月5日在首都医科大学附属北京地坛医院住院的45例COVID-19患者临床数据,根据出院后14 d新型冠状病毒(SARS-CoV-2)核酸复查是否阳性分为复阳组(n=9)和持续阴性组(n=36),将两组患者临床指标进行单因素分析,筛选出影响COVID-19患者复阳的可能危险因素;进一步进行logistic回归分析并构建预测模型,绘制受试者工作特征(ROC)曲线评价预测价值。结果两组间病程、阴转时间(SARS-CoV-2核酸ORF或N单基因首次阴性日期至出院日期的间隔天数)、IgM、CRP、SAA、LYMP%、WBC、N-Ct(鼻咽拭子核酸RT-PCR的Ct值)、联合治疗方式、肺部病变时间(胸部CT提示病毒性肺炎的日期与提示病变吸收日期的间隔天数)等指标差异有统计学意义( P<0.05)。logistic回归分析显示病程(OR = 0.801,95%CI:0.660~0.973)、联合治疗方式(OR = 0.346,95%CI:0.124~0.965)、肺部病变时间(OR =0.787,95%CI:0.641~0.965)为COVID-19患者复阳的独立预测因素。创建预测模型:logit(P)= 7.053-0.222×病程-1.361×联合治疗-0.240×肺部病变好转时间。预测模型的ROC曲线下面积为0.872,95%CI [0.759,0.985]。此ROC曲线的约登指数为0.584,灵敏度为0.788,特异度为0.806。结论病程、联合治疗方式、肺部病变时间为预测COVID-19患者复阳的独立因素,所建立的预测模型对COVID-19患者复阳具有较好的预测价值。

  • 标签: 新型冠状病毒 复阳 危险因素 预测模型 受试者工作特征曲线
  • 简介:摘要: 目的 分析小儿癫痫丙戊酸钠联合左乙拉西坦治疗效果。方法 选取

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  • 简介:摘要:基于电力调控一体化模式的基础上,电网调度与变电监控采取一体化作业方式,共同应用完全相同的一个监控平台,相应的各项信息也将,被集中到监控中心当中。伴随着相关无人值班变电站数量的激增,告警信息量不断扩大,时常会产生关键性的告警信息,伴随着额外信息夹带的情况,这对于监控人员的工作开展是极为不利的。

  • 标签: 电力调度 一体化监控系统 信息告警 优化策略
  • 简介:摘要目的探讨金属夹联合组织胶注射治疗胃静脉曲张伴自发性门体分流的疗效和安全性。方法2016年5月至2018年10月,于首都医科大学附属北京地坛医院行金属夹联合组织胶注射治疗的合并自发性门体分流的32例胃静脉曲张出血患者纳入回顾性分析,总结治疗情况及并发症情况。结果32例患者均成功止血,组织胶中位使用量为3.8 mL。静脉曲张根除或基本消失9例,静脉曲张改善23例。术后72 h、7 d、14 d及6周均无再出血,无异位栓塞发生。结论金属夹联合组织胶注射治疗胃静脉曲张伴自发性门体分流有良好的安全性和短期疗效。

  • 标签: 内窥镜检查 食管和胃静脉曲张 自发性门体分流 组织胶 金属夹
  • 简介:高中语文阅读教学的有效开展,是促进学生知识积累的有效措施,同时也是高中语文课程教学改革的重要内容。信息技术的发展,为高中语文阅读教学质量的提高创造了条件和可能性。本文从高中语文阅读教学的现状入手,结合教学内容,就信息技术在高中语文阅读教学中的有效应用策略提出了建议和意见,希望对于今后高中语文阅读教学的开展以及改革的顺利进行能够起到积极的作用。

  • 标签: 信息技术 高中语文 阅读教学 有效应用