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  • 简介:1.2006年高考理科综合能力测试考试大纲的修订继续坚持分学科的方式,使能力要求、考试范围更加符合各学科命题的实际,这表明近年高考理科综合能力测试命题继续坚持回归学科、突出主干的方针不变。

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