简介：【摘要】 ：生活中“美无处不在”，美术教育是素质教育不可缺少的一部分，联系当前农村文化条件、教 育 条件的落后，就会发现美术教育在农村教育中还存在着诸多的薄弱环节：思想上的不重视、师资力量的缺乏、经费的不足等，都严重的影响农村美术教育的普及和提高，只有切实转变农村美术教育的观念：加强对美术师资的培养，充分利用本土美术资源，切实以素质教育为中心，才能为国家输送合格的高素质人才

简介：今年以来,湖北省安陆市教育局针对该市教师体罚学生现象有所上升的趋势,采取了一系列积极措施,除对调查核实的相关责任教师和学校进行了严肃处理外,还将其情况在全市范围内予以了通报批评。最近,该局为进一步加强师德师风建设,在凋查研究的基础上出台了一系列改进教师考评的管理办法,在教师中引起了极大震动和反响,同时,也引发了该市教师关于'教育要不要惩罚?'的大讨论,笔者就讨论的情况和一些观点如实地写出来,以期

简介：摘要： 学前教育是儿童进入九年义务教育一年级的准备过程，这两种教育的出发点存在本质区别，所以幼儿园大班教学和小学一年级形成有效衔接，对儿童的学习和身心发展非常重要。本文将从园校建立合作机制、打造教师对话平台、调整儿童生活作息三个方面，对幼儿园幼小衔接教育的创新路径进行探索，以期帮助一线幼儿园教师不断提高幼小衔接教学的效果，促进儿童更健康的发展。

简介：摘要：幼儿园开展的学前教育对儿童的成长与发展至关重要。为进一步提高幼儿的学习兴趣，帮助幼儿塑造健全的人格。幼儿园在开展学前教育课程时，应根据幼儿的成长和心理特点，融入游戏教学，才能提高幼儿教学质量，促使幼儿个性化成长。本文通过对学前教育课程与游戏整合的重要价值进行分析，提出相关的教学策略，促使学前教育课程游戏化，提高幼儿教学质量。

简介：    摘要： 本文探讨了提升学前教育质量的行动路径。需要完善教学模式,包括丰富教学手段、创新教学策略、优化教学资源等。应当应用多媒体情境,组织绘本阅读活动,以激发幼儿的学习兴趣,培养他们的语言能力和审美素养。需要建立科学合理的评价机制,采取多元化的评价方式,注重过程性和发展性评价,推动幼儿的全面发展。通过系统的教学模式改革、多媒体教学应用和评价机制优化,学前教育质量将得到全面提升,为幼儿的健康成长奠定坚实基础。