简介：摘要：在素质教育模式下，教育要求促进学生德智体美劳全面发展，让学生能够从不同领域和角度去思考问题，提高学生的创新精神。而对于高中生而言，德育教学更是至关重要的一部分。因此，如何提高学生的核心素养成为了当前亟待解决的问题。本文而重点研究核心素养背景下高中德育优化策略，旨在促进学生全面发展，为祖国培育出有理想、有道德、有素质的社会主义建设人才。

简介：摘要：随着经济的快速发展，建筑物不断的增高和建筑物不断向地质条件差的地方发展，导致了桩基成为一种非常常见的基础形式，而如何保证桩基基础的质量是一项非常重要的工作。桩基检测是一种保证桩基基础质量的一种有效保障，能够保证工程质量和结构安全。本文梳理了桩基检测目前技术手段和方法，并介绍了一些桩基检测发展的新方向，希望能够促进桩基检测行业快速良性的发展，保证建筑结构的安全和使用。

简介：摘要：我国建筑行业随着经济的高速发展呈现出日新月异的态势,各类新技术层出不穷。而桩基是建筑的基础,只有桩基能够充分发挥支撑作用,才能保证建筑结构的安全稳定。要认识到桩基检测工作的基础性和支撑性意义,对桩基检测技术进行深入探究,确保桩基检测技术应用的系统性、先进性、可操作性、科学性。结合工作实践来看,目前我国建筑工程桩基施工过程中,大部分施工单位意识到了桩基检测对整个工程的基础性作用,施工单位能够积极采用先进设备与技术,对桩基进行检测。

简介：摘要目的探讨基于医联体的"医院-社区-家庭"延续护理平台在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用。方法以2020年7～12月于复旦大学附属中山医院青浦分院住院的COPD患者164例为研究对象，将其随机分为对照组和干预组，每组82例，分别采用常规护理和基于医联体的"医院-社区-家庭"延续护理平台进行护理。干预前及干预3、6个月以后，评价两组患者的呼吸功能、自我管理能力及生存质量，护理期间考察两组患者不良事件发生率及满意度。结果护理后，两组患者的改良版英国医学研究会呼吸困难量表(mMRC)评分显著下降，自我护理能力测定量表(ESCA)评分及健康调查简表(SF-36)评分均显著升高，其中护理后3个月及6个月时，干预组改良版英国医学研究会呼吸困难量表(modified Medical British Research Council，mMRC)评分明显更低，ESCA和SF-36评分明显更高，差异均有统计学意义(均P<0.05)。护理期间，干预组的急性发作次数和再次入院率明显低于对照组患者，满意度明显高于对照组患者，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论为COPD患者构建基于医联体的"医院-社区-家庭"延续护理平台有利于促进患者呼吸功能的恢复，自我管理能力和生存质量的提升，改善不良预后，提高满意度。

简介：摘要：高性能混凝土是指高强度、高流动度、高耐久性、低渗透性的混凝土。目前，高强度混凝土一般是按常规工艺生产的，无坍落度损失高强混凝土和低水灰比高强混凝土。采用正交设计法和全计算法确定了大箱梁高强泵送混凝土的参数和配合比。 经过力学性能、耐久性对比试验，确定了掺合料的类型，含量和最佳水胶比。 借助流体力学理论，合理设计了输送管道的布置，以阐明管道中混凝土的运动。

简介：摘要回顾国内外赋能心理护理模式的发展历程，从赋能的内涵出发，探讨赋能心理护理模式在危重症患者中应用的可行性，并在总结应用现状及效果的基础上，对未来应用研究方向进行了展望，为临床运用提供依据。

简介：

简介：摘要在社会经济的不断发展中，人们对环境的保护意识越来越强烈。在这种情况下，想要促进社会生产力的提升，同时，还必须要考虑到对生态自然环境的保护。在人们的生活当中，电力资源的需求量比较大，因此，电力行业在其发展中为了起到对环境保护的作用，必须要提出绿色电厂的节能环保措施。该理念的诞生，完全符合我国能源的可持续发展要求。另外，绿色电厂中应用电力自动化控制，可以有效地提高电厂的各项运行能力，促进电力企业自身管理能力的提升。本文通过对电力生产企业，在自动化控制中的需求标准的分析，从而对绿色电厂中电力自动化控制的运用进行了研究。

简介：摘要教师为了完成教学任务会要求学生死记硬背重点、难点、关键点内容，常常忽略学生是否可以真正消化，素质教育所提倡的以生为本过于表面化、形式化，导致学生的厌学情绪非常严重，学科成绩进步空间十分有限。而应用历史图片的最大效用就是有效改善上述的弊端问题，因此必须引起广大教育工作者的高度关注。

简介：摘要电气自动化的应用，不仅降低劳动的条件，还提高了生产的效率，同时还能将企业的经济效益最大化，电气自动化的应用有很多的优势，尤其是在比较恶劣的生产环境中，最容易彰显出它的优势。因为社会各因素的影响，电气自动化的应用范围在不断的扩大。本文探讨了电力生产及其自动化控制技术的应用。

简介：几年的毕业班教学，我养成了一个坏毛病——自以为是（也许会比这个词的内涵更丰富）。成绩稍稍好一点，得到领导的认可、同志的赞许，自己便觉得飘飘然了，仿佛英语学科上的知识自己全能轻松驾驭，一些常识性的东西自然也就不放在心上了。