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《统计学》
公共
课教学改革之我见
作者:
董寒青
学科:
社会学
>
统计学
创建时间:2002-05-15
出处:
《统计教育》
2002年第5期
简介:
本文探讨我国加入WTO以后的《统计学》教学改革,对经济类院校《统计学》
公共
课从内容到课程设置,计算工具与教材的选择和教师所面临的挑战等几个方面提出了建议性的意义。
标签:
《统计学》
公共课教学
教学改革
教师
计算工具
课程设置
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