简介：摘要在教学过程中，保持学生与教师的有效交流对促进学生的心理健康和学习进步是至关重要的，但是交流也是需要技巧的，本文着重从三个方面阐释与学生谈话的艺术性，做到教师真正走进学生的心里，做学生的朋友。
论教师与学生谈话的艺术
