简介：摘要：目的：分析中职学校眼科护理学课程实施“教学做”一体化教学模式的成效。方法：对照组按常规方式进行教学，观察组采用“教学做一体化”教学模式授课，分别进行综合技能测试。结果：“教学做”一体化是一种有效的教学方式，结果表明，观察组与对照组相比，在理论知识和整体护理能力评价方面均有明显提高（P<0.05）。结论：将“教学做”一体化方法应用于眼科护理课程中，使学生的学习潜力得到最大程度的开发，从而使临床护士的理论学习成果和整体护理技术水平得到明显提升。

简介：摘要：目的：探讨强脉冲光（IPL）结合针灸对睑板腺功能紊乱（MGD）型干眼病的临床效果。方法：将84例睑板腺病人分为2组各42例，对照组采用常规治疗，观察组采用强脉冲光源加针灸手法配合睑板腺按摩手法，实行全程无间隙的照顾和全方位的指导。结果：与对照组比较，观察组BUT和SIT水平有显著性差异（P<0.05)；观察组的总有效率亦显著高于对照组（P<0.05）。结论：强脉冲光疗法结合针刺疗法，配合睑板腺推拿，能有效地增加泪液的分泌、延缓泪膜的破裂、保持泪膜的稳定，从而使患者的临床症状得到明显的改善，这与细心的护理是分不开的。

简介：摘要:新媒体时代下,播音主持工作的环境发生了很大的变化,而在不同的环境下,播音主持的目标､形式､风格存在着很大差异｡为此,播音主持工作者必须不断提升自身的能力,通过调整策略,让自己适应全新环境,并能在新的环境中发挥自身优势,高效､优质地完成播音主持工作｡基于此,提出新媒体时代下创新播音主持方式的有效策略:结合播音主持节目平台转换,调整语言表达方式;结合播音主持角色呈现要求,把握播音主持细节;结合播音主持节目功能需求,调整主客体的关系｡

简介：

简介：摘要医院住院药房是住院患者在医院得到有效治疗的一个重要环节，本文旨在通过对医院住院药房实际工作情况的分析，阐明差错原因并提出防范对策，进而减少差错发生，达到提高医院医疗服务水平目的。

简介：摘要目的了解我院药品不良反应发生的特点及规律。方法对我院2013年1月—2013年12月上报的112例ADR报告分别就患者的性别、年龄、给药途径、药品种类、ADR累及器官或系统及临床表现等进行统计分析。结果112例ADR中男性65例，女性47例；静脉给药途径ADR发生率最高，占88.4%；抗菌药物致ADR发生率最高，占59.8%；ADR的临床表现以皮肤及其附件损害为主，占71.4%，其次为神经系统反应，消化系统反应等。结论应加强药物不良反应监测，促进临床合理用药，以减少药品不良反应的发生。