简介：摘要我国是一个具有上下五千年文明发展史的国家，是世界四大文明古国之一。在历史发展中，人们对道德的要求和对法治的建设一直没有停歇过，并对一代又一代的中国人产生着深远的影响。在小学阶段的教学体系中，对学生进行道德与法治的教育始终是教学的重点环节，尤其是在当前国家经济发展速度不断加快，人民物质生活水平不断改善的情况下，为了坚持物质生活与精神生活两手抓、两手都要硬的发展原则，必须从小学基础阶段抓起。所以对小学生进行道德与法治教育，成为当前小学教学工作的重心。
小学道德与法治教学新要求
