简介：摘要：近年来，社会发展速度的加快，民办高校开始重视人才选拔工作，但在人才选拔过程中应人才测评理念与方法较为落后，考核形式单一，这给民办高校人才选拔带来了新问题。民办高校应创新人才测评理念，遵循相应原则，根据自身情况优化人才测评体系，采取对应人才测评方法，从而挑选出更多创新型人才。基于此，本文主要探讨民办高校人才测评方法，希望能够对民办高校人才选拔有所帮助。
简介：摘要：随着现代教学理论的发展和更新，班主任所体现的教学管理价值逐渐被重新认识和界定。班主任教学管理模式确立了学生班集体作风，对每个学生都产生了潜移默化的影响。在小学阶段，学生缺乏质疑意识和批判性思维，对外界干扰的反应能力有限，具有较强的可塑性。班主任应注重自己的言行，科学合理地培养学生的综合素质，使学生在学校学习中获得更多的积极体验。本文将对新时期小学班主任的班级管理策略进行分析和探讨，以期为相关教学的创新发展提供参考和帮助。
民办高校人才测评方法探究
小学班主任班级管理方法与创新探索
